CONVERGINDO PARA O DIGITAL
DOI:
https://doi.org/10.24119/asd46544Palavras-chave:
digital, convergência digital, humanidades digitaisResumo
Este trabalho fala sobre a lógica neoliberal na educação universitária, e como essa entra em conflito com os interesses do papel universitário e da sociedade brasileira, assim como demonstra aspectos positivos e negativos da convergência ao digital enquanto propõe soluções para o inevitável embate da academia com o mercado pelos espaços e protagonismo social.
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