TECNOLOGIAS APLICADAS À EDUCAÇÃO CORPORATIVA:

COMO AS EMPRESAS MANTIVERAM O ENSINO CORPORATIVO NA PANDÊMICO?

Resumo

Este artigo tem como objetivo identificar como as corporações atuaram durante a pandemia de Covid-19 para manter a capacitação de seu pessoal, considerando as oportunidades educacionais e de aprendizagem vivenciadas no mundo corporativo com o uso das Tecnologias Digitais de Comunicação e Informação - TDICs e suas possíveis aplicações na educação formal e continuada. O estudo foi motivado pela vivência de colaboradores de três empresas de ramos distintos, que vivenciaram em suas rotinas de trabalho tais transformações e puderam observar os desafios que essa nova realidade trouxe para as empresas. O estudo, de abordagem quantitativa, utilizou-se previamente de uma revisão bibliográfica acerca do tema das tecnologias voltadas à educação, e da educação corporativa mediada pelas tecnologias no mundo corporativo pós-pandemia, para contextualização do tema pesquisado, e de uma pesquisa de opinião com aplicação de questionários. Os informantes foram selecionados a partir de amostragem de conveniência, aplicando-se estatística descritiva para análise dados. Nesse contexto, observou-se que as empresas conseguiram continuar desenvolvendo seus times através de treinamentos e cursos, porém houve falta de estrutura para realizar os treinamentos e dar o suporte necessário aos colaboradores, diante da sobrecarrega com demandas simultâneas, laborais e familiares. Desse modo, concluiu-se que apesar das tecnologias e dos programas de capacitação estarem disponíveis, a inserção nesse novo modelo de aprendizagem implica o investimento em ferramentas que melhorem a comunicação e a interação organizacionais.